Explorer des carrières - Rapport sur le marché du travail

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Programmeurs/programmeuses et développeurs/développeuses en médias interactifs  (CNP 2174)
Région du Nord-Ouest
Description | Titres | Tâches | Professions apparentées

Les programmeurs écrivent, modifient, intègrent et mettent à l'essai le code informatique pour des applications logicielles sur micro-ordinateurs ou gros ordinateurs, des applications de traitement de données, des logiciels de systèmes d'exploitation et des logiciels de communication. Les développeurs en médias interactifs écrivent, modifient, intègrent et mettent à l'essai le code informatique pour des applications Internet, des didacticiels, des jeux pour ordinateurs, des films, des vidéos et d'autres médias interactifs. Ils travaillent dans des sociétés de développement de logiciels pour ordinateurs, des firmes d'experts-conseils en technologies de l'information ou dans les services informatiques des secteurs privé et public.

développeur/développeuse de jeux d'ordinateur, développeur/développeuse de logiciels, développeur/développeuse de logiciels d'affaires électroniques, développeur/développeuse de multimédias, développeur/développeuse de médias interactifs, programmeur analyste/programmeuse analyste, programmeur scientifique/programmeuse scientifique, programmeur/programmeuse, programmeur/programmeuse Web, programmeur/programmeuse d'applications d'affaires, programmeur/programmeuse d'applications informatiques, programmeur/programmeuse de logiciels, programmeur/programmeuse de systèmes, programmeur/programmeuse de systèmes d'exploitation.

Les programmeurs et les développeurs en médias interactifs exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :Programmeurs
  • écrire, modifier, intégrer et mettre à l'essai le code des logiciels;
  • assurer la mise à jour des programmes informatiques existants en effectuant les modifications de la manière spécifiée;
  • cerner et communiquer les problèmes techniques, procédures et solutions;
  • préparer les rapports, manuels et autres documents sur l'état, l'exploitation et l'entretien des logiciels;
  • prêter assistance dans la collecte et la documentation des besoins des utilisateurs;
  • prêter assistance dans le développement des spécifications logiques et techniques;
  • mettre sur pied et diriger, s'il y a lieu, une équipe de programmeurs;
  • rechercher et évaluer, s'il y a lieu, un grand nombre de produits logiciels.
Développeurs en médias interactifs
  • programmer des logiciels d'animation en fonction de spécifications prédéfinies pour des CD, DVD et cartouches de jeux vidéo interactifs, et des applications Internet;
  • programmer des logiciels d'effets spéciaux à des fins cinématographiques ou vidéo;
  • écrire, modifier, intégrer et mettre à l'essai le code des logiciels destinés au commerce électronique ou à toute autre application Internet;
  • prêter assistance dans la collecte et la documentation des besoins des utilisateurs;
  • prêter assistance dans le développement des spécifications logiques et techniques;
  • mettre sur pied et diriger, s'il y a lieu, une équipe de développeurs en médias interactifs;
  • rechercher et évaluer, s'il y a lieu, un grand nombre de produits logiciels.
Villes incluses dans la région | Bureaux Service Canada

Thunder Bay, Dryden, Kenora, Fort Frances, Geraldton, Greenstone, Keewatin, Longlac, Marathon

Affichez la liste des bureaux de Service Canada pour cette région.

Aperçu et perspectives d'emploi pour les Programmeurs/programmeuses et développeurs/développeuses en médias interactifs dans la région de Région du Nord-Ouest

Les prévisions et conditions actuelles pour une profession peuvent varier d'une communauté à l'autre ou à cause de changement économique, technologique, ou dans la demande pour un service ou un produit donné.

Renseignements sur les perspectives d'emploi au niveau local

Tableau sur les perspectives d'emploi pour Programmeurs/programmeuses et développeurs/développeuses en médias interactifs dans Région du Nord-Ouest ainsi qu'à l'échelle Ontario.
Région Perspectives d'emploi Date de diffusion
Région du Nord-Ouest <Non assignées> 2012-04-17

Comparativement à d'autres professions, il ne s'agit pas d'une profession importante dans cette région.

En Ontario, les perspectives pour les programmeurs/programmeuses et développeurs/développeuses en médias interactifs s'annoncent moyennes pour la période 2012-2013. Il s'agit d'une profession relativement importante dans la province, comptant une population active de 47 000 travailleurs au moment du Recensement de 2006. Les possibilités d'emploi pour ces travailleurs continueront de bénéficier de l'augmentation de l'utilisation des ordinateurs et des technologies de l'information par les entreprises. On s'attend à ce que la plus grande demande touche les programmeurs/programmeuses et développeurs/développeuses en médias interactifs qui ont de l'expérience et des compétences à jour dans un environnement de programmation comme les serveurs SQL de Microsoft, Java Script et Visual Basic. Une connaissance technique très spécialisée combinée à des compétences générales en communication et en travail d'équipe aidera à obtenir de meilleures possibilités d'emploi. Certaines occasions d'emploi seront contractuelles ou temporaires.

La demande pour ces travailleurs sera modérée puisque les entreprises continuent d'externaliser les travaux de programmation moins complexes vers des fournisseurs de services à faible coût. La disponibilité de solutions logicielles prêtes à l'emploi comme l'« informatique en nuage » limitera aussi les possibilités d'emploi pour certaines fonctions de programmation. Certains employeurs à l'extérieur des grandes villes de l'Ontario pourraient avoir de la difficulté à recruter et à maintenir en poste ces professionnels. Cette profession possède un profil d'âge plus jeune par rapport à la plupart des autres professions de l'Ontario. Ainsi, les départs à la retraite n'entraîneront pas un nombre important d'occasions d'emploi.

Veuillez consulter les onglets Ontario et Canada pour plus d’informations utiles au sujet des perspectives.