Explorer des carrières - Rapport sur le marché du travail

à
Options d'impression
Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire  (CNP 0313)
Région de Fredericton--Oromocto
Description | Titres | Tâches | Professions apparentées

Les directeurs d'école planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités du personnel enseignant et des autres employés dans une école primaire ou secondaire. Ils travaillent dans des écoles publiques ou privées. Les administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les affaires pédagogiques d'un système scolaire. Ils travaillent pour des commissions ou conseils scolaires.

administrateur/administratrice de conseil scolaire, directeur adjoint/directrice adjointe d'école, directeur général/directrice générale d'école, directeur/directrice d'école, directeur/directrice d'école pour personnes malentendantes, directeur/directrice d'école privée, directeur/directrice d'école secondaire, directeur/directrice de district scolaire, directeur/directrice de l'enseignement en établissement pénitentiaire, directeur/directrice de l'enseignement primaire, directeur/directrice de l'enseignement spécialisé, surintendant/surintendante d'école secondaire.

Afficher toute la liste

Les directeurs d'école et administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :Directeurs d'école
  • planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer, par l'intermédiaire des chefs de département et des superviseurs, les activités du personnel enseignant et du personnel de soutien;
  • examiner les programmes afin de s'assurer de leur conformité aux normes de la commission ou du conseil scolaire ou de la province et élaborer des programmes dans la limite de leur mandat;
  • coordonner les activités d'enseignement de l'établissement et, à cette fin, affecter le personnel à ses fonctions, déterminer le nombre d'élèves dans chaque classe et préparer les horaires;
  • prévoir et appliquer des méthodes de gestion des dossiers;
  • préparer et administrer le budget du programme ou de l'établissement;
  • diriger et coordonner les services d'entretien et l'utilisation des installations scolaires;
  • recruter et engager, s'il y a lieu, les enseignants et autre personnel;
  • enseigner, au besoin.
Administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire
  • planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer, par l'intermédiaire de directeurs d'école, les affaires pédagogiques d'un système scolaire;
  • évaluer les programmes d'études, les méthodes d'enseignement et la participation publique aux divers programmes du système scolaire et réviser les programmes si nécessaire;
  • élaborer et administrer les programmes d'enseignement et de formation destinés aux élèves et aux adultes;
  • faire des recommandations concernant le budget annuel de fonctionnement du système scolaire;
  • diriger ou surveiller le recrutement, la nomination, la formation, l'évaluation et la promotion du personnel enseignant.
Villes incluses dans la région | Bureaux Service Canada

Affichez la liste des bureaux de Service Canada pour cette région.

Aperçu et perspectives d'emploi pour les Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire dans la région de Région de Fredericton--Oromocto

Les prévisions et conditions actuelles pour une profession peuvent varier d'une communauté à l'autre ou à cause de changement économique, technologique, ou dans la demande pour un service ou un produit donné.

Renseignements sur les perspectives d'emploi au niveau local

Tableau sur les perspectives d'emploi pour Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire dans Région de Fredericton--Oromocto ainsi qu'à l'échelle Nouveau-Brunswick.
Région Perspectives d'emploi Date de diffusion
Région de Fredericton--Oromocto <Non assignées> 2012-02-02

Selon le recensement le plus récent (2006), il s'agit d'un groupe professionnel de taille petite qui compte une main-d'oeuvre de 50 personnes et un taux de chômage (0 %) inférieur à la moyenne (8 %) de toutes les professions dans la région. De plus, l'âge moyen des directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire est 51 ans, ce qui est supérieur à la moyenne d'âge (40 ans) pour l'ensemble des professions.

Selon les prévisions les plus récentes du Système de projection des professions au Canada (SPPC), la croissance de l'emploi de cette profession est

inférieure à celle de l'ensemble des professions au Nouveau Brunswick. Les possibilités d'emploi dans cette profession se trouvent dans le secteur des Services d'enseignement.

[ Source : Information sur le marché du travail - RHDCC ]
Veuillez consulter les onglets Nouveau-Brunswick et Canada pour plus d’informations utiles au sujet des perspectives.