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Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices de programmes de perfectionnement  (CNP 4131)
Région d'Annapolis Valley
Description | Titres | Tâches | Professions apparentées

Les enseignants au niveau collégial et les autres instructeurs de programmes de perfectionnement de ce groupe enseignent les matières scolaires, les arts appliqués, les matières de formation professionnelle et les techniques dans des cégeps, des collèges communautaires, des collèges d'agriculture, des instituts techniques et professionnels, des écoles de langue et d'autres établissements de niveau collégial. Ce groupe de base comprend aussi les formateurs qui travaillent au sein d'établissements d'enseignement privés, d'entreprises, d'organismes communautaires et des gouvernements pour donner des cours internes de formation ou de perfectionnement. Les enseignants au niveau collégial qui sont chefs de département sont compris dans ce groupe.

agent/agente de formation – compagnie, chef de département – cégep, directeur/directrice de département au niveau collégial, enseignant/enseignante de cégep, formateur/formatrice – institut professionnel, formateur/formatrice – institut technologique, formateur/formatrice en dessin commercial, formateur/formatrice en entreprise, formateur/formatrice en informatique, formateur/formatrice en lutte contre l'incendie, professeur/professeure au niveau collégial, professeur/professeure au programme d'assistance juridique, professeur/professeure d'institut professionnel, professeur/professeure d'institut technologique, professeur/professeure de collège communautaire, professeur/professeure de langues – école de langues.

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Les enseignants au niveau collégial et autres instructeurs de programmes de perfectionnement exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
  • enseigner en suivant une démarche systématique faisant intervenir des exposés, des démonstrations, des discussions en groupe, des travaux en laboratoire, des ateliers, des séminaires, des études de cas, des travaux sur le terrain et des projets individuels ou en groupe;
  • préparer le programme ainsi que les plans de cours et le matériel d'enseignement;
  • préparer, administrer et noter les examens et les travaux afin d'évaluer les progrès des étudiants;
  • renseigner les étudiants sur les programmes d'études et les choix de carrière;
  • donner un enseignement individualisé, de type tutoriel ou correctif aux étudiants qui en ont besoin;
  • superviser les projets individuels ou de groupes, les stages de formation pratique, les travaux pratiques et la formation en cours d'emploi;
  • superviser les auxiliaires d'enseignement;
  • fournir, s'il y a lieu, des services de consultation aux organismes gouvernementaux, aux entreprises ou autres;
  • faire partie, s'il y a lieu, de comités traitant de questions telles que les budgets, la révision des programmes, les exigences des cours et les conditions d'obtention des diplômes.

Les enseignants au niveau collégial et autres instructeurs de programmes de perfectionnement sont spécialisés en particulier comme les arts visuels, l'hygiène dentaire, la soudure, les techniques de génie, les techniques policières, l'informatique, la gestion et les techniques d'éducation de la petite enfance.

Villes incluses dans la région | Bureaux Service Canada

Berwick, Bridgetown, Hantsport, Kentville, Middleton, Windsor, Wolfville

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Affichez la liste des bureaux de Service Canada pour cette région.

Aperçu et perspectives d'emploi pour les Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices de programmes de perfectionnement dans la région de Région d'Annapolis Valley

Les prévisions et conditions actuelles pour une profession peuvent varier d'une communauté à l'autre ou à cause de changement économique, technologique, ou dans la demande pour un service ou un produit donné.

Renseignements sur les perspectives d'emploi au niveau local

Tableau sur les perspectives d'emploi pour Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices de programmes de perfectionnement dans Région d'Annapolis Valley ainsi qu'à l'échelle Nouvelle-Écosse.
Région Perspectives d'emploi Date de diffusion
Région d'Annapolis Valley Acceptables 2011-10-11

Actuellement, les chances pour les Enseignants/enseignantes au niveau collégial et dans les écoles de formation professionnelle qualifiés de trouver un emploi sont considérées plutôt bonnes à l'échelle locale. Les perspectives d'emploi sont satisfaisantes dans la région, surtout parce qu'on constate une tendance qui s'écarte des cours postsecondaires traditionnels au niveau collégial pour des programmes dont la durée est plus courte (selon les besoins de l'économie); cela se traduit par des possibilités accrues pour cette profession. Il y a eu un certain nombre de postes annoncés au cours de 2010; toutefois, ce nombre a chuté par rapport à 2009 et la plupart de ces postes s'adressaient à des formateurs en informatique ou à des professeurs de français langue seconde, en plus des enseignants occasionnels ou temporaires recherchés par le collège communautaire. Le collège a indiqué que c'est la School of Health and Human Servicesl qui connaît le plus grand besoin en instructeurs. L'agrandissement et la rénovation du campus Kingstec du Nova Scotia Community College (NSCC) (13 millions de dollars) et les efforts de marketing qui ont favorisé la réputation de l'établissement ont donné lieu à des hausses importantes des inscriptions ces dernières années (qui semblent s'être stabilisées depuis 2010) devraient continuer à créer de la demande pour des instructeurs.

Les établissements du NSCC à Middleton et à Lawrencetown profiteront aussi du financement. L'infrastructure sera rénovée, ce qui permettra d'élargir la combinaison des programmes et d'augmenter les inscriptions, créant ainsi une demande accrue pour cette profession. La capacité de donner un cours spécialisé à des étudiants adultes est un atout indéniable.

La poursuite du Seniors Literacy Project, de la formation continue et de divers cours d'anglais langue seconde dans toute la Vallée ainsi que du mentorat connexe devraient contribuer à maintenir la stabilité de la demande dans le secteur à but non lucratif.

En plus des occasions à l'échelle locale, il peut exister d'occasions d'emploi dans d'autres régions de la province ou du pays. Les gens en mesure de travailler ailleurs voudront possiblement consulter les autres marchés de main-d'oeuvre en Nouvelle-Écosse et à l'échelle du pays. Les perspectives d'emploi pour les Enseignants/enseignantes au niveau collégial et dans les écoles de formation professionnelle en Nouvelle-Écosse devraient être bonnes au cours des 5 prochaines années.

Des informations supplémentaires sur les Enseignants/enseignantes au niveau collégial et dans les écoles de formation professionnelle (occasions dans d'autres régions, formation, employeurs, postes disponibles et statistiques additionnelles) sont disponibles sur d'autres parties de ce site web.

[ Source : Information sur le marché du travail - RHDCC ]

Nouvelles locales sur le marché du travail

Semaine du 25 mars au 29 mars, 2013

Semaine du 17 sept. au 21 sept., 2012

Semaine du 04 juin au 08 juin, 2012

Semaine du 21 mai au 25 mai, 2012

[ Source : Information sur le marché du travail - RHDCC ]
Veuillez consulter les onglets Nouvelle-Écosse et Canada pour plus d’informations utiles au sujet des perspectives.